藍(lán)牙定位服務(wù)是藍(lán)牙技能領(lǐng)域發(fā)展最快的解決方案，目前已經(jīng)被越來越多地運(yùn)用于尋物、室內(nèi)定位、室內(nèi)導(dǎo)航以及資產(chǎn)追尋等領(lǐng)域。日常生活中隨時都可見到藍(lán)牙定位的場景，藍(lán)牙人員定位系統(tǒng)在校園中的應(yīng)用就是其中之一。

       學(xué)生是祖國的未來，校園安全關(guān)系著千千萬萬的學(xué)生健康茁壯成長，關(guān)系著千千萬萬家庭的美好與安定，更關(guān)系著民族和國家的未來。因此，人們對校園安防的科技力量級別要求相對較高。引入藍(lán)牙人員定位系統(tǒng)，建設(shè)智慧校園，是信息技術(shù)時代發(fā)展的必然結(jié)果。
       新銳科創(chuàng)學(xué)校人員定位系統(tǒng)主要由硬件（定位傳感基站、錨點(diǎn)基站、學(xué)生手環(huán)、訪客標(biāo)簽、軟件（學(xué)校人員定位管理系統(tǒng)、校訊通）、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組成，采用藍(lán)牙融合定位技術(shù)，既具有定位功能又有基于位置數(shù)據(jù)的服務(wù)功能。系統(tǒng)建成后擁有統(tǒng)一的管理平臺和數(shù)據(jù)庫，為管理決策提供最翔實(shí)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，是學(xué)校智能管控系統(tǒng)通過信息技術(shù)提升管理能力的重要平臺。
       針對學(xué)校項(xiàng)目現(xiàn)場復(fù)雜的環(huán)境，新銳科創(chuàng)采用藍(lán)牙融合定位技術(shù)。把單點(diǎn)感應(yīng)定位、兩點(diǎn)直線定位和三點(diǎn)平面定位進(jìn)行整合，可根據(jù)項(xiàng)目預(yù)算和微基站所處的位置不同，靈活調(diào)整定位策略，確保復(fù)制環(huán)境下的定位效果。系統(tǒng)不單純依靠RSSI信號值進(jìn)行處理，同時利用最先進(jìn)的飛行時間算法（TDoA）對信號進(jìn)行優(yōu)化處理，使無線信號最大程度不受外界因素的干擾。軟件自帶路徑規(guī)劃模型，可根據(jù)項(xiàng)目現(xiàn)場制定路徑模型，避免穿墻、飄移等問題發(fā)生。
       學(xué)校人員定位系統(tǒng)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)人員的定位監(jiān)護(hù)，除此之外，該系統(tǒng)能夠與其它信息系統(tǒng)融合，實(shí)現(xiàn)人員實(shí)時位置跟蹤、歷史軌跡回放、緊急情況報(bào)警、危險區(qū)域預(yù)警、監(jiān)控視頻聯(lián)動、學(xué)校人員巡更、區(qū)域人數(shù)統(tǒng)計(jì)、設(shè)備故障自檢、卡片低電報(bào)警等功能，以達(dá)到精益生產(chǎn)、合理調(diào)度安排、提高智慧學(xué)校管理水平的目的。
       實(shí)時跟蹤定位
       學(xué)校員工、外來訪客、領(lǐng)導(dǎo)等隨身攜帶的定位識別卡，會實(shí)時向管理平臺發(fā)送位置信息，加強(qiáng)對校區(qū)的人員位置的實(shí)時管控。不同部門的人員也會以不同的形式展現(xiàn)在實(shí)時跟蹤界面，并予以相應(yīng)的權(quán)限。
       歷史軌跡回放
       可查看某個人員在某個時間段內(nèi)的活動軌跡?？筛鶕?jù)項(xiàng)目情況設(shè)置數(shù)據(jù)存放期限，系統(tǒng)默認(rèn)保存一個月軌跡數(shù)據(jù)。
       緊急情況報(bào)警
       當(dāng)校區(qū)員工遇到緊急情況時，可按下隨身攜帶的定位識別卡上的的報(bào)警按鈕，系統(tǒng)會將員工報(bào)警信息第一時間發(fā)送到中控中心，并通過手機(jī)短信形式發(fā)送給部門負(fù)責(zé)人及安保人員，及時前往報(bào)警地點(diǎn)進(jìn)行救助。
       區(qū)域報(bào)警（電子圍欄）
       可劃定特殊區(qū)域，根據(jù)實(shí)際狀況設(shè)置進(jìn)入、離開、超員、靜止超時報(bào)警等多種報(bào)警類型，提前做出處理。
       視頻監(jiān)控聯(lián)動
       系統(tǒng)接口支持主流視頻品牌，系統(tǒng)接收到校區(qū)報(bào)警后，可直接查看器報(bào)警位置附近的監(jiān)控信息，及時掌控事發(fā)地點(diǎn)狀況，做出下一步工作批示。
       人員巡更
       可根據(jù)學(xué)校情況制定巡更路線，巡更組人員攜帶巡更卡進(jìn)行巡更后，會在系統(tǒng)形成巡更數(shù)據(jù)。
       區(qū)域人數(shù)統(tǒng)計(jì)
       根據(jù)員工人數(shù)實(shí)現(xiàn)人數(shù)統(tǒng)計(jì)功能，統(tǒng)計(jì)出每個車間人數(shù)和整個學(xué)校人數(shù)，管理人員更加詳細(xì)準(zhǔn)確的掌握人員分布狀況。
       在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)蓬勃發(fā)展的時代背景之下，藍(lán)牙人員定位服務(wù)正不斷應(yīng)用于各個領(lǐng)域當(dāng)中，其與教育教學(xué)相融合構(gòu)建智慧校園，守護(hù)校園安全，為師生以及管理人員提供了更高效的教學(xué)、管理途徑。